Compétence 4 :
Piloter des situations d'enseignement apprentissage pour les contenus à faire apprendre, et ce, en fonction des enfants concernées et du développement des compétences visées dans le programme de formation...
«Isabelle donne des explications claires et précises. Elle modélise bien et elle questionne beaucoup les élèves.»
«Isabelle a une facilité à guider et encadrer les élèves. Les consignes sont toujours claires ainsi que ses attentes. Elle a favorisé l'implication de chaque élève.» (Chantale Lachance)
«Tout au long de l'activité, elle s'assure de bien répondre aux besoins des élèves et par le fait, elle s'ajuste aux situations imprévues.» (Geneviève Boisvert)